TY - JOUR AU - Vega y Ortega Baez, Rodrigo Antonio PY - 2019/07/01 Y2 - 2024/03/28 TI - La enseñanza de la botánica en la prensa de la Ciudad de México, 1801-1830 JF - Oficio. Revista de historia e interdisciplina JA - Oficio VL - IS - 9 SE - Escritorio DO - 10.15174/orhi.v0i9.91 UR - https://www.revistaoficio.ugto.mx/index.php/ROI/article/view/91 SP - 41-57 AB - <p class="normal">Los resultados del artículo presentan el desarrollo educativo de la Botánica a través de la fuente hemerográfica de la Ciudad de México en el lapso 1801-1830, para examinar las vías en que la botánica se manifestó en un periodo marcado por los cambios y continuidades socioculturales que se vivieron entre el final del régimen colonial y el nacimiento del México independiente. En este periodo los escritos botánicos publicados en la prensa se orientaron hacia los temas de educación formal, que a su vez muestran los cambios y continuidades epistémicos en cuanto a los métodos para practicar la ciencia y su valoración como saber de utilidad a la sociedad y al Estado monárquico y republicano. </p> ER -